Quem somos?
Texto redigido pelos alunos na aula de Língua Portuguesa com a Professora Olívia
sexta-feira, 30 de janeiro de 2009
Um truque que você tem que saber
Agora aqui está o truque: Não é o facto de você pensar que quer algo que mostra que você realmente quer. É o que você faz mostra o que você realmente quer.
Um aluno diz que quer tirar a melhor nota da turma ou um homem diz que quer ser rico, mas continua trabalhando das 9h ás 5h num emprego que não lhe dá perspectivas de crescimento e não faz nada para mudar suas finanças. Ele pensa que quer ser rico mas o que ele quer na verdade? Suas atitudes mostram na verdade ele quer é continuar sendo pobre.
Um aluno diz que quer ser o melhor aluno da turma, mas será que as suas atitudes mostram que ele quer mesmo? Falta às aulas, não estuda, brinca na sala, não presta atenção. Na verdade o que ele quer é ser um aluno fracassado (burro).
Uma esposa diz que quer paz em seu casamento, mas insiste em desrespeitar o seu marido e o critica sempre que tem uma oportunidade. Ela pensa que quer paz. Mas o que é que ela realmente quer?
Suas atitudes mostram que o que ela quer é guerra.
Está começando a entender?
É o que você faz que mostra o que você quer.
Quer realmente saber o que quer?
Olhe para o que você faz e não para o que você deseja.
Diga a si mesmo(a),em alta voz: "É o que eu faço que mostra o que eu quero"
Eu ia terminar dizendo: "PENSE NISSO!", mas isso significaria que eu mesmo não teria aprendido a lição...
Então, em vez disso, eu lhe digo: "TORNAI-VOS, POIS, PRATICANTES DA PALAVRA E NÃO SOMENTE OUVINTES, ENGANANDO-VOS A VÓS MESMOS." (Tiago 1.22)"
Ussumane
terça-feira, 27 de janeiro de 2009
Para reflectir um pouco na comunicação Pais - Filhos
Permitam-me partilhar convosco um texto que li recentemente sobre a comunicação pais - filhos. A autora ou autor, agora não me recordo, apresentava a letra escrita por Carlos Tê e musicada e cantada por Rui Veloso: "Todo o tempo do mundo", seguida do seguinte comentário que passo a citar:
"A canção que se segue permite trabalhar com os pais sobre a relação com os filhos - a comunicação pais - filhos, a disponibilidade para os ouvir e partilhar alegrias e sofrimentos, o "estar ali" quando for preciso, o ser espaço e apoio com que eles podem contar mesmo "... sem ter motivo." "
"Podes vir a qualquer hora
Cá estarei para te ouvir
O que tenho para fazer
Posso fazer a seguir
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Podes vir quando quiseres
Já fui onde tinha de ir
Resolvi os compromissos
agora só te quero ouvir
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Podes-me interromper
e contar a tua história
Do dia que aconteceu
A tua pequena glória
O teu pequeno troféu
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Todo o tempo do mundo
para ti tenho todo o tempo do mundo
Todo o tempo do mundo
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Houve um tempo em que julguei
Que o valor do que fazia
Era tal que se eu parasse
o mundo à volta ruía
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E tu vinhas e falavas
falavas e eu não ouvia
E depois já nem falavas
E eu já mal te conhecia
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Agora em tudo o que faço
O tempo é tão relativo
Podes vir por um abraço
Podes vir sem ter motivo
Tens em mim o teu espaço
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Todo o tempo do mundo
para ti tenho todo o tempo do mundo
Todo o tempo do mundo"
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sexta-feira, 23 de janeiro de 2009
Testes de CN - 2º Período
2º teste - Dia 13 de Fevereiro de 2009 (6ª feira)
3º teste - Dia 20 de Março de 2009 (6ª feira)
Teste de História e Geografia de Portugal
Peço desculpa pelo atraso na disponibilização da data.
terça-feira, 20 de janeiro de 2009
Chegaram os códigos para os computadores portáteis
segunda-feira, 19 de janeiro de 2009
Trabalhos de Grupo de CN
Eis os trabalhos apresentados.
Trabalho realizado por: Ussumane e Ruben
Trabalho realizado por: Diana Almeida, Diana Nunes e Flávia
Trabalho realizado por: Eunice e Marisa
Trabalho realizado por: Beatriz, Adilcia, Rita e Pedro Nunes
Experiência na sala de aula de Ciências
Vimos um coração inteiro e outro dividido ao meio para podermos observar as aurículas, os ventrículos e as válvulas.
Todos nós gostámos desta experiência muito interessante.
Encontra o teu MODELO DE PESSOA
1) Escolhe um numero entre 1 e 9
2) Multiplica por 3,
3) Soma 3, depois multiplica novamente por 3,
4) Obténs um numero de dois dígitos
5) Soma os dois dígitos
Agora com esse numero encontra o teu MODELO DE PESSOA na lista de baixo..............
1. Marie Curie
2. Nelson Mandela
3. Jacob Zuma
4. Judi Dench
5. Bill Gates
6. Gandhi
7. Mother Theresa
8. Margaret Thatcher
9. Miguel Bulha
10. Barack Obama
Eu sei.... Eu tenho este efeito nas pessoas ..... não desesperes, um dia poderás ser como eu!
obs: Pára de tentares com números diferentes, eu sou o teu ÍDOLO, assume-o!!!!
eh eh eh eh! A tabuada dos 9 tem esta particularidade ;-)
quinta-feira, 15 de janeiro de 2009
Todos não somos demais para salvar o Planeta!
Clica no link e aguarda alguns segundos. Enquanto abre vai ligando o som... A narração está em inglês mas se não perceberes pede ajuda a alguém aí em casa. Vê todos os videos, não fiques só pelo primeiro.
http://www.animalssavetheplanet.com/media/swf/design_video.swf?vidNumber=1
Trabalhos de Área de Projecto
quarta-feira, 14 de janeiro de 2009
Estudos para o Logotipo do Blogue
na disciplina de Educação Visual e Tecnológica.
Cada aluno criou e desenvolveu uma proposta para o logótipo,
no final fizeram uma eleição do melhor para representar a turma.
O logótipo da Rita foi o seleccionado e apresentado no blogue.
(Fazendo um clic na imagem podes vê-la ampliada).