Na aula falámos em monorritmia e polirritmia. Vê e ouve o video.
Por baixo do video clica na palavra comentários e dá a tua resposta.
Quem somos?
"Somos 24 e constituímos a turma 9 do 6º ano da Escola EB 2, 3 D. Francisco Manuel de Melo na Amadora no ano lectivo 2008/2009. Divertidos, faladores mas sobretudo neste ano pioneiros. Pioneiros? Sim, porque fomos os primeiros na escola a ter um blog na net. Continue a sua descoberta sobre a nossa turma."
Texto redigido pelos alunos na aula de Língua Portuguesa com a Professora Olívia
Texto redigido pelos alunos na aula de Língua Portuguesa com a Professora Olívia
quinta-feira, 6 de novembro de 2008
segunda-feira, 3 de novembro de 2008
Novas propostas de apoio educativo a Matemática
São propostos pelo professor de Matemática para apoio educativo na sala 10 das 10h às 10,45h os seguintes alunos/as:
Nº7-Diana
Nº8- Eunice
Nº15- Marco
Nº19- Pedro Baptista
Nº20- Pedro Nunes
Nº7-Diana
Nº8- Eunice
Nº15- Marco
Nº19- Pedro Baptista
Nº20- Pedro Nunes
sexta-feira, 31 de outubro de 2008
Conhecer para prevenir
O Professor de História colocou um texto aqui no blogue sobre o dia 01 de Novembro de 1755, data que ficou na história como: Terramoto de Lisboa.
Nas aulas de Formação Cívica temos estado a falar sobre "Conhecer para prevenir": o que fazer em caso de sismo seja antes, durante ou depois. Seria interessante verem os excelentes trabalhos realizados pelos vossos filhos/educandos e discutir em família sobre o assunto. (Infelizmente alguns alunos passados duas semanas ainda não apresentaram os trabalhos pedidos.)
Para mais informações sobre o que fazer em caso de sismo podem consultar os seguintes links:
http://www.proteccaocivil.pt/PrevencaoProteccao/RiscosNaturais/Sismos/Pages/Medidas.aspx http://inseguranca.no.sapo.pt/pc_sismos.html
http://tinoni.cm-lisboa.pt/html/seguranca_sismos.php
Se quiserem imprimir, em forma de panfleto, alguns dos conselhos dados:
http://www.bairroazul.net/sismos/sismos.pdf
Marcadores:
Encarregados de Educação,
Formação Cívica
quinta-feira, 30 de outubro de 2008
Completa o Texto
Agora que já falaste de todo o processo da digestão nas aulas de Ciências, testa o que sabes, preenchendo os espaços que faltam no texto.
http://eb23marraz.prof2000.pt/mica/Fichas/FichasCNA/digestaolacunas.htm
http://eb23marraz.prof2000.pt/mica/Fichas/FichasCNA/digestaolacunas.htm
Lavar os Dentes
Faz parte da higiene oral e essencial para o bom funcionamento do Sistema digestivo.
Consulta o site: http://web.educom.pt/pr1305/dentes_como.escovar.doc
Consulta o site: http://web.educom.pt/pr1305/dentes_como.escovar.doc
quarta-feira, 29 de outubro de 2008
Apoio Educativo de História
Não Esqueças!
Quintas-Feiras entre as 11.40 e as 12.25 na sala BE/CRE
Material - livro e caderno da Actividades, muito interesse e boa disposição.
Quintas-Feiras entre as 11.40 e as 12.25 na sala BE/CRE
Material - livro e caderno da Actividades, muito interesse e boa disposição.
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Apoios Educativos,
Hist. e Geog. de Portugal
O Terramoto de Lisboa - 1 de Novembro de 1755
O Terramoto de 1755 também conhecido por Terramoto de Lisboa, ocorreu no dia 1 de Novembro de 1755, resultando na destruição quase completa da cidade de Lisboa, e atingindo ainda grande parte do litoral do Algarve. O sismo foi seguido de um tsunami - que se crê terá atingido a altura de 20 metros - e de múltiplos incêndios, tendo feito certamente mais de 10 mil mortos (há quem aponte muitos mais[1]). Foi um dos sismos mais mortíferos da História, marcando o que alguns historiadores chamam a pré-história da Europa Moderna. Os geólogos modernos estimam que o sismo de 1755 atingiu a magnitude 9 na escala de Richter.
Consulta o link abaixo indicado, para mais informação sobre este acontecimento.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Terramoto_de_1755
Consulta o link abaixo indicado, para mais informação sobre este acontecimento.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Terramoto_de_1755
terça-feira, 28 de outubro de 2008
Jogo do Sistema Digestivo
Se estiveste com atenção nas aulas, já consegues colocar a legenda correctamente. Ora tenta!
http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Jogos&ID=14
http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Jogos&ID=14
Legendar a Boca
Faz a legenda da Boca. Se tiveres dúvidas consulta o teu livro de Ciências ou pede-me ajuda.
http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Jogos&ID=120
http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Jogos&ID=120
Reino Unido paga para os professores aprenderem matemática no Verão
Por Andreia Sanches
09.07.2008
O pedido foi feito pelo próprio primeiro-ministro britânico Gordon Brown. O que fazer para melhorar a relação das crianças da nação com a Matemática? Um especialista, Peter Williams, da Universidade de Leicester, apresentou um relatório onde diz que os professores do ensino primário devem ter mais formação.
Na semana passada, o Governo anunciou que nos próximos três anos vai investir 24 milhões de libras (mais de 30,3 milhões de euros) na formação dos professores primários. Em cada escola do 1.º ciclo terá que existir um “especialista” – um docente que, ao longo de três anos consecutivos, deverá passar uma semana do seu Verão numa universidade a frequentar um curso especial de formação em Matemática. Por cada semana de curso, os professores receberão mil libras, cerca de 1260 euros. Mas os incentivos para prosseguir estudos poderão ser muito maiores. O programa de formação tem início em 2009, deverá ser aplicado ao longo dos próximos dez anos e chegar a 13 mil professores. Edward Balls, o governante com a pasta da Educação, reiterou na semana passada a sua vontade de transformar a Matemática “na disciplina mais excitante de se ensinar e aprender”. O relatório de Williams diz que as crianças devem começar desde cedo a fazer cálculos mentais nas salas de aula e que em casa os pais também devem fomentar o gosto pela disciplina – valendo-se, por exemplo, de jogos e até receitas de cozinha. “O Reino Unido continua a ser uma das poucas nações avançadas onde é socialmente aceitável proclamar a inabilidade para lidar com a Matemática. É urgente alterar isto”. Balls estabeleceu uma meta: em 2020 pelo menos 90 por cento dos alunos britânicos deverão estar em condições de alcançar o nível que se espera deles (em 2007 foram 77 por cento e em 1998 apenas 59 por cento).
09.07.2008
O pedido foi feito pelo próprio primeiro-ministro britânico Gordon Brown. O que fazer para melhorar a relação das crianças da nação com a Matemática? Um especialista, Peter Williams, da Universidade de Leicester, apresentou um relatório onde diz que os professores do ensino primário devem ter mais formação.
Na semana passada, o Governo anunciou que nos próximos três anos vai investir 24 milhões de libras (mais de 30,3 milhões de euros) na formação dos professores primários. Em cada escola do 1.º ciclo terá que existir um “especialista” – um docente que, ao longo de três anos consecutivos, deverá passar uma semana do seu Verão numa universidade a frequentar um curso especial de formação em Matemática. Por cada semana de curso, os professores receberão mil libras, cerca de 1260 euros. Mas os incentivos para prosseguir estudos poderão ser muito maiores. O programa de formação tem início em 2009, deverá ser aplicado ao longo dos próximos dez anos e chegar a 13 mil professores. Edward Balls, o governante com a pasta da Educação, reiterou na semana passada a sua vontade de transformar a Matemática “na disciplina mais excitante de se ensinar e aprender”. O relatório de Williams diz que as crianças devem começar desde cedo a fazer cálculos mentais nas salas de aula e que em casa os pais também devem fomentar o gosto pela disciplina – valendo-se, por exemplo, de jogos e até receitas de cozinha. “O Reino Unido continua a ser uma das poucas nações avançadas onde é socialmente aceitável proclamar a inabilidade para lidar com a Matemática. É urgente alterar isto”. Balls estabeleceu uma meta: em 2020 pelo menos 90 por cento dos alunos britânicos deverão estar em condições de alcançar o nível que se espera deles (em 2007 foram 77 por cento e em 1998 apenas 59 por cento).
segunda-feira, 27 de outubro de 2008
Portáteis para todos
Já sabes da grande novidade?
Se és aluno do 5º ao 12º ano podes aderir ao “E-Escola”.
Não sabes como te inscrever?
É fácil, vai á secretaria da escola para levantares o teu código ou para fazer a inscrição ou pré-inscrição podes ir ao site da rede escolhida.
Mas sem esquecer os mais novinhos: do 1º ao 4º ano também podem ter um “Magalhães”.
Publicidade
É uma pena ninguém na nossa escola saber que nós, o 6º9ª, temos um blogue. Então podes fazer uma pequena publicidade dando este endereço http://turmapioneira.blogspot.com aos teus amigos.
Também podes fazer comentários e até participar nas tarefas propostas!
Marisa
Rita
sexta-feira, 24 de outubro de 2008
quinta-feira, 23 de outubro de 2008
Ficha de avaliação L.P. Dia e conteúdos
A ficha de avaliação de Língua Portuguesa será no dia 31 de Outubro.
Os conteúdos que deverás estudar são:
Narrativa: narrador
autor/personagens
localização da acção
tipos de narrativa
Recurso expressivo: onomatopeia
Ordenação alfabética
Divisão silábica
Classificação das palavras quanto à acentuação e quanto ao número nde sílabas
Tipos e formas de frases
Nomes, subclasses e flexão
Determinantes, subclasses e flexão
Os conteúdos que deverás estudar são:
Narrativa: narrador
autor/personagens
localização da acção
tipos de narrativa
Recurso expressivo: onomatopeia
Ordenação alfabética
Divisão silábica
Classificação das palavras quanto à acentuação e quanto ao número nde sílabas
Tipos e formas de frases
Nomes, subclasses e flexão
Determinantes, subclasses e flexão
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Data dos Testes,
Lingua Portuguesa
quarta-feira, 22 de outubro de 2008
terça-feira, 21 de outubro de 2008
Testes de Ciências da Natureza
1ª Ficha de Avaliação - Dia 24 de Outubro de 2008 (6ª feira)
Conteúdos/Matéria - Alimentação
2ª Ficha de Avaliação - Dia 14 de Novembro (6ª feira)
Conteúdos/Matéria - Sistema Digestivo
3ª Ficha de Avaliação - Dia 5 de Dezembro (6ª feira)
Conteúdos/Matéria -Sistema Respiratório
1ª Ficha de Avaliação - Dia 24 de Outubro de 2008 (6ª feira)
Conteúdos/Matéria - Alimentação
2ª Ficha de Avaliação - Dia 14 de Novembro (6ª feira)
Conteúdos/Matéria - Sistema Digestivo
3ª Ficha de Avaliação - Dia 5 de Dezembro (6ª feira)
Conteúdos/Matéria -Sistema Respiratório
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Ciências da Natureza,
Data dos Testes
Apoio Educativo - Ciências da Natureza
Tal como já informei, o Apoio Educativo para a disciplina de Ciências é às 4ª feiras, das 10.45 - 11.30, na sala 10.
Se tens dúvidas e precisas de ajuda, aparece.
Tal como já informei, o Apoio Educativo para a disciplina de Ciências é às 4ª feiras, das 10.45 - 11.30, na sala 10.
Se tens dúvidas e precisas de ajuda, aparece.
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Apoios Educativos,
Ciências da Natureza
quinta-feira, 16 de outubro de 2008
Datas dos testes de Matemática
Como prometi e para que não se esqueçam aqui ficam as datas das fichas de avaliação a realizar neste 1º período:
1ª ficha de avaliação- 29 /10 /2008 - 4ª feira
2ª ficha de avaliação- 3 /12 /2008 - 4ª feira
1ª ficha de avaliação- 29 /10 /2008 - 4ª feira
2ª ficha de avaliação- 3 /12 /2008 - 4ª feira
Dicas para comprar um instrumento de cordas
Aqui encontram algumas dicas sobre atenções a ter na compra de um instrumento de cordas:
http://www.jose-lucio.com/Pagina2/Comprar.htm
Instrumentos que podem tentar construir
Alguns instrumentos que podem tentar construir (o rouxinol também só que em vez de cana é usada uma garrafa de água):
http://www.jose-lucio.com/Pagina2/Olharinr.htm
Aceitam-se inscrições para o Clube Música (con)Vida
Continuam abertas as inscrições para o Clube Música (con)Vida.
Faço aqui publicidade à Construção de instrumentos às quintas-feiras das 11:40 às 12:25 na sala 7 e à Iniciação à guitarra - quintas-feiras das 12:25 às 13:10 também na sala 7 (é obrigatório ter instrumento).
Para além dos exemplos que vos mostrei de instrumentos que se podem construir usando apenas canas, deixo aqui algumas fotos de instrumentos construídos por alunos meus de outra escola na disciplina de Área de Projecto no ano lectivo 2006/2007:
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